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驾驶安全员创新工作总结(驾驶人安全驾驶技术)

1kao2年前 (2023-01-12)安全工程师105

接下来由小编为大家分享一起学习一下吧!

1、如何做好一名安全员

安全员要做好本职工作,首先必须做到两点:一是不断学习,二是深入实际。随着时代的进步,科技的发展,安全知识和技术也在不断更新,安全员只有在努力学习的同时,勇于创新,才能在工作中说“内行话”,做“明白人”,成功地履行职责和发挥作用。 安全员的工作岗位在生产第一线,因此安全员要经常深入现场,与员工交流经验,熟悉操作程序,将理论知识用于实际操作中,才能做到胸中有数,处变不惊,话说到“点子”上,事管到“根子”上,才能当好领导的参谋。安全员应根据本单位的特点,制订出一系列切实可行的安全规划。比如,建立安全目标、规章制度、操作办法等,并在实践中及时更改、调整。企业的安全目标应围绕企业的生产经营目标,同时结合企业的生产实际,在有企业高层领导参与下制定。确定安全目标之后,还应组织制定本企业安全生产规章制度和操作规程。制定的安全目标、规章制度、操作规程都必须贴近企业生产实际,符合企业特点、易于操作、有针对性,同时在日常工作中应认真执行,并定期进行修订、调整和更新,这是企业安全管理的基础,是企业安全员搞好企业安全管理的重要保证。积极开展互动式教育和多样化学习。在日常班组安全教育时一般以班组长的理论灌输为主,往往是意义讲的多,规程谈的多,就事论事多,缺少和受教育员工的互动,班组成员始终处于被动接受的位置,起不到安全教育的实际效果。从提高安全教育的角度出发,开展互动式安全教育和多样化学习,可以起到好的效果。积极开展互动安全教育,让员工成为安全教育的主角,让员工在安全教育中畅所欲言,可以极大的提高班组安全教育活动的质量。因此,必须调整充实安全教育活动的内容,改变经常的开会形式,以员工喜闻乐见的形式寓教于乐,让员工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,变灌输式为启发式安全教育,并把安全责任落实在自己的行动中,如安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵,并结合开展应急预案演练、自我保护训练,查隐患、纠违章活动等。开展多样化安全教育,正确的认识往往需要多次反复,不可能一次完成,要树立“安全第一”的思想,绝不是一日之功,需要进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中,要力求形式新颖,晓之以理,动之以情。经常采用一种形式的教育,从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪,而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果,必须采取多样化,一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。总之,班组安全员该做的工作很多,要搞好本单位的安全工作,安全员就要从小事抓起,把安全学习真正落到实处,抓隐患,树立隐患就是事故的思想,把事故消除在萌芽状态

2、安全员应具备哪些业务技能?

安全员应具备的技能 李宜普会学、会查、会说、会抓。会学。班组安全员,在安全生产环节,对上是智囊,对下是权威,失去了技术指导的安全员,必然成为“跛脚鸭”。安全工作除了作业性违章有明显的表现点外,许多安全隐患没有明显的表现点,要想发现各种显性违章、隐性违章,必须有扎实的专业功底作支撑,否则只能隔靴搔痒。为此,一要全面了解自己。知道自己的欠缺,知道自己应该学什么,方向明确重点突出地补充自己的薄弱环节,提高自己的业务素质。二要学习相关管理知识。基层安全员承担着安全管理、监督、服务、指导等多重职责,在这种情况下,必须学习企业管理知识,疏通管理环节,为企业的基层管理提供意见和建议,打牢企业的安全生产基础。三要学习新技术、新知识。四要抓好基层的安全学习,提高职工的安全意识和业务水平。会查。一要发现管理流程中存在的各种问题,有针对性进行改进,或者向领导提出合理化建议,进行相应的调整,确保管理流程更加顺畅。二要加强设备管理。三要善于抓苗头,抓首要环节,抓前馈控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隐患,查明确保安全的各种组织措施、技术措施是否落实到位。工作中要细心观察基层员工的思想动态,及时发现不安全因素,对有关人员进行思想教育和心理疏导,戒除麻痹思想,保证安全生产。会说。一是对违章现象要会说。对存在的问题,违反的规定一定要说到点子上,让违反规定的职工真正有所觉悟。对违反规定的人员,要批评,责令其纠正。要加强对“三违”人员的思想教育,让其真正了解安全规定的重要性,不要再犯类似的错误。要掌握思想教育工作的火候,达到“惩前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴,零打碎敲,对重点人员要经常提醒、重点防范。二是对管理中存在的问题要会说。针对安全管理各个环节中存在的问题,一定要当好领导的参谋,提出切实可行的整改意见和建议。会抓。安全员要对整个安全过程进行监督,包括安全制度的建立、各种安全规定的执行情况等内容。一是要抓各种制度建设。二是要培养职工遵章守纪的习惯。三是要妥善处理好生产运行和安全的关系。四是要创新安全管理的方式方法,如收看各种安全警示片、开展安全知识沙龙、请职工家属参加安全会、全家福进班组以及定期组织职工对企业的安全生产提供好的意见和建议等。

3、企业安全员如何做好安全生产工作

○江苏兆胜空调有限公司总经理秦伯进安全生产在企业生产中居于首要位置,职工良好的安全行为是实现安全生产的重要保障,加强思想教育则是培养良好安全行为的根本途径。随着经济社会的快速发展和以人为本的和谐发展理念的深入贯彻,安全工作以其责任强、影响大、担子重、范围广、内容多、任务硬等特点日益引起了社会的重视。一、坚持思想教育,把握培养良好安全行为的内涵具体到企业来说,要做好安全工作,关键是要抓好安全员队伍的建设和管理,要深入研究和探讨企业安全员的工作内容、工作方法、工作角度、工作规律。众所周知,安全员在一个生产单位的安全生产工作中居于上传下达、具体落实的中枢地位,可谓任重道远。要履行好“不容有失”的职责,“万无一失”地做好工作,既要具有高度的责任心、高强的专业能力和朴实的工作作风等基本素质外,还要善于运用“四两拨千斤”的“巧劲”,经常不间断地寻找支点事半功倍地做好安全工作。二、摸清规律,有的放矢,深化培养良好安全行为的层次要抓好思想教育工作,培养职工良好的安全行为,必须从实际出发,找出问题的症结,有的放矢。事实证明,企业事故发生大体呈现以下两种规律:一是事故的发生与时间有着必然联系。一二月份正值春节前后,职工家事较多,走亲访友,筹备婚礼等。五六月份,是农村夏、秋两个机种收、播时间。家居农村的工人既要忙工,又要忙农,休息不好,上班精力不充沛,易造成操作失误。二是事故的发生与人的心理状态有主要关联。工作中,职工往往出现注意力不集中,不顾后果,因一时痛快违章蛮干,图省事,怕麻烦等主观因素。因此,我们要根据职工不同情况和不断变化的思想,及时把握心理特征,摸清思想脉搏,做到早防预。特别要加强对薄弱人物的心理管理,班中结好帮教对子,班后注意交心谈心,不断提高其安全生产意识,养成良好的安全行为规范。三、广开言路,强化措施,创新培养良好安全行为的方式方法思想教育不能一味灌输,要在教育方式方法上下功夫,推陈出新,想实招、办实事,增强思想教育的亲和力、说服力,达到“和风细雨,细水长流”的境界。1、组织安全知识竞赛,实行目标激励。用好灵活多样、形式活泼的活动载体,增强活动的趣味性和时效性,抓好《安全生产法》的普及,掀起学习理论的新高潮。如举办安全知识竞赛、安全技术帮教擂台赛、安全知识论坛、事故案例展等,强根固本,夯实职工“安全为天”的思想。把安全目标按周期、产量、年度分解成长、中、近期目标,以小目标保证大目标,形成“金字塔”式的目标体系。2、组织各类人员演讲,强化约束机制。通过典型现身说法,分组通过分析掌握、抓住各层次对待安全工作的“势”,也即各层面在安全工作上的优劣势,把握住规律性,再体现针对性地对症下药、分类施治、查漏补缺、填平补齐,就会总体上使安全工作做到了有的放矢、有序改进,使各个层面各得其所、各有所得。进而增强实效性,使安全工作在繁多的工作中脱颖而出。

4、安全员应具备哪些业务技能

安全员应具备的技能 李宜普会学、会查、会说、会抓。会学。班组安全员,在安全生产环节,对上是智囊,对下是权威,失去了技术指导的安全员,必然成为“跛脚鸭”。安全工作除了作业性违章有明显的表现点外,许多安全隐患没有明显的表现点,要想发现各种显性违章、隐性违章,必须有扎实的专业功底作支撑,否则只能隔靴搔痒。为此,一要全面了解自己。知道自己的欠缺,知道自己应该学什么,方向明确重点突出地补充自己的薄弱环节,提高自己的业务素质。二要学习相关管理知识。基层安全员承担着安全管理、监督、服务、指导等多重职责,在这种情况下,必须学习企业管理知识,疏通管理环节,为企业的基层管理提供意见和建议,打牢企业的安全生产基础。三要学习新技术、新知识。四要抓好基层的安全学习,提高职工的安全意识和业务水平。会查。一要发现管理流程中存在的各种问题,有针对性进行改进,或者向领导提出合理化建议,进行相应的调整,确保管理流程更加顺畅。二要加强设备管理。三要善于抓苗头,抓首要环节,抓前馈控制。工作前要交代清楚可能存在的安全隐患,查明确保安全的各种组织措施、技e68a847a6431333264643163术措施是否落实到位。工作中要细心观察基层员工的思想动态,及时发现不安全因素,对有关人员进行思想教育和心理疏导,戒除麻痹思想,保证安全生产。会说。一是对违章现象要会说。对存在的问题,违反的规定一定要说到点子上,让违反规定的职工真正有所觉悟。对违反规定的人员,要批评,责令其纠正。要加强对“三违”人员的思想教育,让其真正了解安全规定的重要性,不要再犯类似的错误。要掌握思想教育工作的火候,达到“惩前毖后治病救人”的目的。要婆婆嘴,零打碎敲,对重点人员要经常提醒、重点防范。二是对管理中存在的问题要会说。针对安全管理各个环节中存在的问题,一定要当好领导的参谋,提出切实可行的整改意见和建议。会抓。安全员要对整个安全过程进行监督,包括安全制度的建立、各种安全规定的执行情况等内容。一是要抓各种制度建设。二是要培养职工遵章守纪的习惯。三是要妥善处理好生产运行和安全的关系。四是要创新安全管理的方式方法,如收看各种安全警示片、开展安全知识沙龙、请职工家属参加安全会、全家福进班组以及定期组织职工对企业的安全生产提供好的意见和建议等。

5、刚取得专职安全员c证,怎样做好本职工作。谢谢!

仅供参考:安全员要做好本职工作,首先必须做到两点:一是不断学习,二是深入实际。随着时代的进步,科技的发展,安全知识和技术也在不断更新,安全员只有在努力学习的同时,勇于创新,才能在工作中说“内行话”,做“明白人”,成功地履行职责和发挥作用。 安全员的工作岗位在生产第一线,因此安全员要经常深入现场,与员工交流经验,熟悉操作程序,将理论知识用于实际操作中,才能做到胸中有数,处变不惊,话说到“点子”上,事管到“根子”上,才能当好领导的参谋。安全员应根据本单位的特点,制订出一系列切实可行的安全规划。比如,建立安全目标、规章制度、操作办法等,并在实践中及时更改、调整。企业的安全目标应围绕企业的生产经营目标,同时结合企业的生产实际,在有企业高层领导参与下制定。确定安全目标之后,还应组织制定本企业安全生产规章制度和操作规程。制定的安全目标、规章制度、操作规程都必须贴近企业生产实际,符合企业特点、易于操作、有针对性,同时在日常工作中应认真执行,并定期进行修订、调整和更新,这是企业安全管理的基础,是企业安全员搞好企业安全管理的重要保证。积极开展互动式教育和多样化学习。在日常班组安全教育时一般以班组长的理论灌输为主,往往是意义讲的多,规程谈的多,就事论事多,缺少和受教育员工的互动,班组成员始终处于被动接受的位置,起不到安全教育的实际效果。从提高安全教育的角度出发,开展互动式安全教育和多样化学习,可以起到好的效果。积极开展互动安全教育,让员工成为安全教育的主角,让员工在安全教育中畅所欲言,可以极大的提高班组安全教育活动的质量。因此,必须调整充实安全教育活动的内容,改变经常的开会形式,以员工喜闻乐见的形式寓教于乐,让员工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,变灌输式为启发式安全教育,并把安全责任落实在自己的行动中,如安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵,并结合开展应急预案演练、自我保护训练,查隐患、纠违章活动等。开展多样化安全教育,正确的认识往往需要多次反复,不可能一次完成,要树立“安全第一”的思想,绝不是一日之功,需要进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中,要力求形式新颖,晓之以理,动之以情。经常采用一种形式的教育,从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪,而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果,必须采取多样化,一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。总之,班组安全员该做的工作很多,要搞好本单位的安全工作,安全员就要从小事抓起,把安全学习真正落到实处,抓隐患,树立隐患就是事故的思想,把事故消除在萌芽状态

6、关于对安全员培训的创新

我不知道你是安监部门组织培训还是公司内部培训,首先你所谓的创新就是说要与众不同,大家听过以后能牢牢记住你所讲的内容。我曾经给一些公司做过几次安全培训,把我的经验分享给你吧。首先,幻灯片是必备的,准备好自己的培训资料,备好课。其实安全方面的知识是比较枯燥的,概念性的东西比较多,你总是在不停的给他们说这些东西,很快下面的人就烦困了,就听不下去你的课了。概念性的东西,大部分人都是懂的,只是不会像书上说的那么具体和正规。每次我讲到这的时候,我都会先问问他们是怎样理解的。比如,“安全”“燃烧”等名词的概念,我就会问他们,自己是怎样理解的,这样的话,第一,提高他们的注意力,第二,他们说过以后,你再补充或者纠正说明,这样的话,会更好的加深注意力。还有就是典型案例的利用了,这就要看你的语言表达能力了,你可以完全用自己的语言来讲解分析案例,最好生动点。还有就是在讲课过程中要多多提问,当然,你不能问一些他们都不知道的问题,比如说“危化品的一书一签”,没有经过正规安全培训的人肯定不知道这些东西,问问题也要讲究方法。问一些生动有趣的问题,当然还要把知识点囊括在内。比如说,你下面要讲急性中毒的自救和互救,你可以先问他们,假如,发生大面积额毒气泄露,让你逃生你会怎样去逃,这样的问题每个人都会根据自己的想法去说,然后你再将正确的逃生方法,施救的方法讲解给他们听,这个时候他们就会有一种恍然大悟的感觉,原来刚刚我说的,或者其他人说的有好多地方是不对的,是会发生危险的。当然,作为培训的导师,你也要有丰富的知识,你经常提问他们,有的时候,他们有疑问,也会问你,问到你的时候你也要能一一作答,佛则肯定要出洋相的,甚至有的时候他们问的问题根本和你说讲的内容没有关系,这个时候你就要风趣委婉的回答他。不会的问题千万不要乱答,谦虚的说,这样的问题我也没碰到过,等上完课我去帮你查查资料。一点小小的经验心得,仅供参考。

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